紫金路小学2020——2021年学年度上学期教师读书活动方案

 三、活动组织：

组  长：张柏泉 

副组长：陈斌  周安清  姚燕

活动对象：全体在职教师

四、活动措施：

1、制定读书计划目标书：每个教师结合个人实际，每学期制定出个人读书计划，上传教师个人空间。

2、开展“三个一”的读书学习活动，即每位教师每天自学一小时；每月读一本教育专著，阅读时要作好笔记，读书笔记将作为读书评价的重要依据；每月写一篇学习心得（上传教师个人空间）。学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。

3、学校每学期组织一次读书报告会、读书沙龙或读书演讲比赛，形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围。

4、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。

5、认真做好书籍管理和借阅工作。

五、读书内容：

读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。

5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

六、教师全员读书活动工作安排：