2020——2021学年度上学期紫金路小学学生读书活动方案
一、指导思想:
读书使人明智,读书使人高尚。为了提升办学品位,打造和谐雅致的人文校园,营造浓郁的读书氛围,让每一位学生都喜爱读书,学会读书,养成博览群书的好习惯, 并在读书实践活动中,为精神打底,为人生奠基,与经典为友,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐,努力为社会主义事业发展提供更加有力的思想保障和智力支撑。
二、活动目标:
1.通过活动,让读书成为学生的生活习惯,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。
2.通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。
3.通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4.通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书和雅香校园奠定基础。
三、活动组织:
组 长:张柏泉
副组长:陈斌 周安清 姚燕 全体语文教研组长
成 员:全体师生
四、活动主题:浸润书香,快乐成长
五、活动措施:
(一)书籍保障
1、统一阅读指导读本。本学期每个年级规定两本适合学生阅读的必读书目,由家长自己购买。
2、充分利用学校图书室和班级图书角,增加学生读书量。
3、本学期以教研组为单位,根据学生年龄特点和认知水平陆续开展书签制作、读书小报、古诗词擂台赛、辩论赛,等活动,以活动为契机,促进学生阅读水平的提高。
(二)时间保障
1、提高课堂教学效率,减少机械重复的语文作业,保证学生每天回家阅读半小时。
2、每周五下午第二节课为全校统一阅读指导课。
(三)评价机制
各班作好学生读书记录卡的登记,评出本班“读书小明星”、与期末评选“和雅少年”挂钩,学校通过课外阅读测试、读书笔记评比以及对语文老师平时对课外阅读的推进力度,评出优秀指导老师,在课外阅读方面做得效果显著的,在各级评先活动中优先考虑。学期末评选书香班级,学校“读书小博士”。
六、活动安排:
(一)发动阶段
1、启动仪式。利用升旗仪式时间举行启动仪式。
2、做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。
3、进一步完善各班级图书角的建设,让班级充满浓浓的书香。
(二)实施阶段具体安排
时间 |
活动安排 |
负责 |
九月 |
1、以年级组为单位制订读书活动实施方案,确定必读书目。 2、布置班级图书角。 |
年级组长 教导处 |
十月 |
1、各班出一期以读书为主题的黑板报。 2、五、六年级开展读书活动。 3、开展一次读好书主题班会。 4、调查各班阅读课落实情况,作为评选优秀指导老师的依据之一。 |
教导处 年级组长 政教处 |
十一月 |
1、一、二年级亲子阅读读书活动。 2、检查图书角建设,图书借阅记录,作为评选书香班级的依据之一。 |
教导处 年级组长 |
十二月 |
2、三、四年级开展读书活动。 3、学生座谈各班阅读活动的推进落实情况,作为评选优秀指导老师的依据之一。 |
教导处 年级组长 |
元月 |
1、一至六年级的阅读能力测试。 2、优秀阅读指导老师、书香班级、读书小博士评比。 |
教导处 |
安
附各年级必读书目及阅读要求:
年级 |
必读书目 |
阅读要求 |
一年级 |
《和大人一起读》 |
亲子陪读,读后签字。 |
二年级 |
《孤独的小螃蟹》《一只想飞的猫》 |
亲子陪读,读后签字。 |
三年级 |
《成语故事》《绿野仙踪》 |
做好简单的摘抄。 |
四年级 |
《中国神话传说》《吹牛大王历险记》 |
做好摘抄读书笔记。 |
五年级 |
《城南旧事》《列那狐的故事》 |
做好阅读批注,写读后感。 |
六年级 |
《童年》《呼兰河传》 |
做好摘抄读书笔记,办好手抄报。 |