1000以内数的大小比较教学反思（章艳霞）
2009年04月13日 10:10:47 来源:教师Office 访问量：1343次
《1000以内数大小的比较》是在学生认识1000以内的数、会数会读会写、了解数序的基础之上进行教学的，学好这部分知识为今后的估数和认识更大数打下坚实的基础。结合我班学生已有的比较经验，所以总体的教学思路是：淡化教师教的痕迹，突出学生学的过程。新课的导入和展开都先让学生自己尝试探究，从学生会比较千以内数的大小，调整为学生自主发现规律，总结方法。收到了良好的教学效果。
编辑：章艳霞
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