复习——比的应用
2009年03月06日 13:09:16 来源:教师Office 访问量：301次
“比”的应用题综合性较强，它既能运用比的知识解答，又能运用比和分数之间的关系进行解答。
一、比例尺
1、求比例尺
（1）复习比例尺的意义。
练习题：在一幅地图上，用4厘米表示实际距离4千米，求这幅图的比例尺。
2、将线段比例尺转化为数值比例尺。
3、求图上距离或实际距离
提示：求比例尺的应用题，最重要一点就是注意比的前项与后项单位的统一。
小结：求图上距离或实际距离的方法。
二、按比例分配
三、比和比率相互转化
比和比率相互转化的应用题，思路灵活，方法多样。解题时，应注意合理选择单位“1”。
练习题：学校五年级有学生140人，男女生人数的比是4：3，后来又转来几名女生，现在女生占总人数的7/15，转学来的女生有多少人？
编辑：周安青
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