“三角形三边关系”演示器

用于：四年级下册“三角形三边关系”一课。

原因：学生在用4厘米、5厘米、9厘米三根小棒或三根吸管等动手拼三角形时，由于小棒或吸管都是有粗细的，所以学生误以为可以拼成一个三角形。实际上，这三根长度的小棒或吸管是不能围成一个三角形的，此种结果容易对学生产生一个误导。所以教师有必要通过自制教具，改变学生不正确的认识。

制作方法：取一根30厘米长的木条，在木条的一端钉一根18厘米长的木条，另一端接一根可以伸缩的电视天线。

补充说明：木条可以采用硬纸条或塑料管代替；可以伸缩的电视天线也可用可以伸缩的塑料吸管或可以伸缩的硬纸条代替。

    当学生把天线缩短到最小时，会发现不能围成三角形；当学生把天线拉到12厘米长时，会发现上面两条边与第三条边重合了，也不能围成三角形；当学生继续拉长天线时，会发现很容易就围成了一个三角形。

学生操作说明：拉长或缩短天线，思考：在什么情况下能围成三角形？什么情况下不能围成三角形？