做梦也累 教学随笔

做梦也累

罗义安

教了这么多年的书，人到中年，应该说阅历丰富了，教育教学经验也丰富了，教育教学手段也灵活了，然而总感觉到越教越“虚”，力不从心。更奇怪地是梦也多了，常常在梦中惊醒，且“惊”出一身冷汗。

梦一：

周五的最后一节课是班会，我花了十分钟时间讲安全，安全教育天天讲，时时讲，梦中也讲。下课铃声响了，我也暗暗庆幸这一周平安无事。谁知不幸的事还是发生了。一个男孩子下楼梯时，脚踩空了，摔倒了，把前面的一个女孩子撞倒了。女孩子的脸撞到楼梯扶手上，伤得很重。我先通知女孩子的家长，然后把女孩子送到医院治疗，缝了五针。

对于这次突发的安全事故，应该说我做得很到位，然而女孩子的家长却不依不饶，他们说医生说过，孩子脸上缝了五针，可能留下疤痕。留下的“疤痕”怎么处理？要我给一个明确的答复。

我说先把伤治好再说，周一到学校去，我们把对方家长找到一起，协商解决。

女孩子家长说，他的孩子是在学校出的事，只找学校，不找对方家长。女孩子的家长“狮子大张口”，至少要赔5万。

我惊出一身冷汗，醒了。

梦二：

一天下午，我正上十分钟的教育谈话。大概上了五分钟，一个女孩子才来，我问迟到原因，她一言不发。问了三次，她都不理，好象我问的人不是她，而是别人。我很生气，没有理她，继续上教育谈话。

第二天早上，我正在班上上课，昨天迟到的女孩子的爸爸气冲冲地走进教室，质问我，为什么体罚他的孩子？让他的孩子罚站，让他的孩子难堪。我正准备解释，孩子家长就伸出手，连连抽了我两耳光。

我大叫着，吓醒了。

好久，我才睡着。说来真巧，睡着后，梦接着做。我把被打的事告诉校长，校长却说：“我逢会必讲，不要体罚或变相体罚学生，你们就是不听。现在家长要将你体罚学生的事情向教育局反映，你说怎么办？”我说：“他的孩子站了不到五分钟的时间，这也叫体罚？”我的解释无用，站了一分钟也是罚站。我被家长打了，自讨的，白打了。不仅如此，校长还我去向家长赔礼道歉。

我又一次惊醒了。

梦三：

当老师难，当班主任更难。

安排学生座位是最头疼的事，我曾经尝试让孩子自选座位。孩子们同意了，家长不同意。我的这一创新夭折了，半途而废。

 一天，我正上课，一位家长进来，对我说：“我的孩子为什么总在后面坐？”我连忙解释：“我们学生的座位是一周轮换一次，怎么会总在后面呢？”

家长不听我的解释，把他的孩子拉到前面，并把桌椅都搬到前面，说：“我不管你怎么安排，这周我的孩子就要坐到前面。”

为了不影响课堂教学秩序，我没有阻止。默认了。

没想到，下午十多个家长跑进教室，把自己孩子的桌椅往前面搬。这一混乱的场面，又让我惊出了一身冷汗。

……

梦太多，梦太奇，梦太累，不一一道来。人们常说：日有所思，夜有所梦。不知是不是这样？