《自然之道》教学反思

      我在教学这篇课文时，主要抓住两个重点展开教学：一是注重学生课外收集的有关大自然的发现，并从

中受到什么启发，有什么发明创造的资料。二是根据三.四自然段，指导学生朗读.表演，引导学生理解我们

干了一件什么愚不可及的蠢事？从而引出自然之道的意思。课堂上，指导学生的表演花了不少时间，其他

都很顺利。课后想想：文章的六.七自然段也应作为重点，指导朗读，想象，这对学生从中受到什么启发很

有帮助。另外，我还没有引导学生质疑。这是我的教学忽略。