昨天,我在六年级一个班上了一节思品课,课间有两个学生讲话,下课后我就叫他们到我的办公室说明情况.结果一个学生说他认为思品课不重要,听一会就知道了.我就问他:"你说你知道了,说说这节课讲的什么?"他说:"这节课讲的是遵守社会公德."我又问:"社会公德的主要内容是什么?"这下他答不出来了.我叫他把书看一遍再回答.过了一会,他找出来了.我又说:"社会公德有一条是遵纪守法,你做到了吗?"他无话可说.后来我又讲了学好思品的重要性.
通过这样一件事,我又想到何止学生认为思品不重要,恐怕在很多学校,在很多教师心中,思品课是可有可无的,君不见上思品课可以把学生随意带出课堂做其他作业,思品课可以随时改上其他课,他们要的是统考的分数和竞赛的名次,其他就不重要了.果真如此,是教育的悲哀!是民族的悲哀!