问渠哪得清如许 为有源头活水来

问渠哪得清如许  为有源头活水来

——紫金路小学开展关心下一代工作掠影

巍巍碧山,悠悠涢水.在美丽的府河之滨,涢水侧畔,坐落着一所拥有二百四十年书香历史的百年老校——安陆市紫金路小学。百年历史厚重，百年精彩华章。一路走来，她历经岁月洗礼，却蕴藏翰墨书香，春风化雨，孕育绵长，关乎人文，以化成天下。一代代紫小人，用他们一腔青春热血，譜写一页页育人篇章。少年智，则国家智。少年强，则国家强。紫小人高瞻远瞩，深邃的目光时刻关注着青少年的健康成长，积极探索新时期育人模式，全力发掘教育契机，为努力开创关心下一代工作新局面作出积极有益的探索与实践。

一、定专班，建章立制保运行

我校历来重视关工委工作在教育教学中的独特作用。学校成立了以校长挂帅,各职能人员为主要成员的关心下一代工作领导机构。经过多年的探索实践，我校已形成了一套科学规范的长效运行机制。 一是坚持工作安排例会制，将关心下一代工作列入学校重要议事日程，进行统一安排布署;二是坚持工作落实责任制，常年设置关心下一代工作办工室，及时研究、布置，检查工作； 三是坚持工作进展通报制，如实将工作情况向全体教工、学生进行通报；四是坚持工作失误问责制，各职能部门务必各司其职，齐抓共管，形成合力，确保活动组织经常化，活动方式多样化，活动内容具体化，活动效果最优化，将责任与奖惩有效挂钩，奖优罚劣。

二、创环境，加大投入争优良

学校位于市中心城区，地理环境相对优越,人文生活气息浓厚。现开设教学班 35 个，在校生2296人，教职员工 141名。学校资源配置合理,教育教学设施完备,现代教学手段不断地应用于教学当中，学校建有高标准实验室、微机室、少先队活动室、广播室、图书阅览室等教育设施。同时还建起了舞蹈训练房、书画室，为学生学习实践活动创设优良的环境。学校十分注重校园文化建设，文化墙、宣传橱窗、文明礼仪警示语等把学校装点成具有浓厚学习氛围的育人场所。

三、促养成，紧扣常规重落实

1、加强学生思想道德教育，培养学生良好的思想素质。

每周一的升旗仪式，队旗飘飘，鼓号齐鸣，庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生列队操场，庄严肃穆，一同感受这一神圣时刻，一同耹听老师殷殷之情，同学的拳拳爱国心声！

2．加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯。

我校以《小学生日常行为规范》、《文明礼仪规范》教育为重点，分阶段对学生礼仪、红领巾佩戴、环境卫生、课间操、路队、集会、班队会等日常行为进行教育、训练和检查。使全校学生在思想上重视、行动上体现、评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

3．加强法制、安全、卫生教育，培养学生自护守法意识

组织学生学习安全知识、开展安全自查，消除安全隐患。进行防空防震消防演练，有效预防、及时控制和妥善处理突发事件，提高快速反应和应急处理能力，切实保障师生生命与财产安全，使学生树立自我防范意识。我校还成立了校园周边环境综治小组，配合公安、城建等执法部门共同做好校园周边环境治理。组织开展卫生知识讲座，指导学生爱护身体，保持健康。邀请校外法制辅导员进行《预防青少年违法犯罪》、《交通安全常识》讲座，通过学生身边的事例对其进行现身说法，使学生知法、学法、懂法，教育学生从小做遵纪守法的小市民。

4、加强典型示范教育，培养积极进取的优良品质。

学校十分注重挖掘身边、集体中的典型榜样，以典型引路弘扬文明风尚，激励争优形成良好的竞争氛围。每学期，学校都开展“五星级文明少年”、“校园十佳”、“优秀小干部”、“爱心小天使”、“小诗人”、“小画家”、“小书法家”等评选活动，制定评选方案、公示具体要求，使学生学有榜样，赶有目标，在学习活动中不断进步。

四、抓活动，全面发展显特色

“教育是灵魂，活动是载体”。开展活动丰富多彩，寓教于乐,自有潜移默化,春风化雨,润物无声之功效。

1、献爱心，温暖传递你我。

五月十二日，天地同悲，举国齐哀，四川汶川发生7.8级地震，我校师生自发捐款，两千多名师生为灾区捐款达数万元，很多同学个人捐款达百元以上。在巨大的天灾面前，我们的学生献出了自己最诚挚的爱心。不仅让灾区的小朋友体会到了来自远方的温暖，同时也培养了学生关爱他人的一颗善良之心。

学校每年还为市特校聋哑儿童开展献爱心助残捐款活动，同学们一次次用他们雅嫩的小手，诚挚的情怀，为那些最困难的弱势群体，撑起了一片快乐成长的小天地。

2、“读好书”，书香沉醉校园。

“创建书香校园,奠定人生根基”。学校每年专资购买《新世纪教育文库》丛书,中外经典名著。图书室随时向学生开放，“沐浴书香，让心灵快乐飞翔”，开展形式多样的读书活动，“相约好书，放飞梦想”，同圣贤对话，与经典同行。极大地提高了学生欣赏品位和审美情趣。学校组织开展了《公民道德实施纲要》、《小学生礼仪常规》、《民族精神代代传》等集体学习读书活动，建立班级图书角，大力实施“五个一”工程：每人一天读一篇好文章，一星期一篇读后感，一月一次征文竞赛，一学期一次演讲比赛，一年一次大型诗词诵演活动。

2008年，湖北省第六届“楚天杯”作文竞赛，杨小勇、金鹏、万思等同学获得了一等奖。仰梦怡、姚丹缄、陈意艳在第四届“青春飞扬”校园文化艺术节校园“念亲恩、畅梦想”书信感恩比赛中获得一、三等奖。黄媛在“三峡杯”全国小学生习作大赛中获得特等奖。

在孝感市、安陆市组织的各种读书竞赛活动中，我校学生展现出来的超凡能力无不令人叹服！而今，我们紫金路小学被定为全国经典诗文诵读实验学校。

3、展风采，童年盛装起航。

多年来，学校坚持组织开展了一系列的社会实践活动。师生自带物品慰问市福利院的老人们，打扫卫生、表演节目，学生到社区义务劳动，把社区各个角落、街道打扫得干干净净。这些活动锻炼了能力，净化了心灵，也培养了学生们尊老敬老、热爱劳动的良好品质。

每年“六一”儿童节，学校都要组织盛大欢庆“六一”暨美育节系列活动。今年“六一”活动,《就哩》《感恩的心》《大中华，我的家》等13个节目赢得了家长、社会、领导的一致好评。这些活动不仅展示了我校学生的艺术才华，综合素质，同时也是我校注重以美育人的体现。

此外，学校大力开展第二课堂活动，充分发挥学生个性特长， “舞蹈兴趣小组”、“小提琴班”，“美术班”、“电子琴班”、“体育专项小组”“二胡班”的开办，为学生的全面发展搭建舞台，大大提高了学生的综合素质。

五、创和谐，关爱总系留守生

我校2296名学生中，留守生有425人，学校对每位“留守孩”的相关情况统一造册登记，建立个人档案，并以班级为单位保存，同时，学校应广大“留守学生”家长的要求，让部分留守学生在校寄宿，解决了家长的后顾之忧。

为使留守学生“离开父母不离爱”，学校集思广义、多方运筹，将人文关怀工作做实做细。

1．重视留守孩的思想道德教育。学校组建 “留守中队”，紧紧围绕“关爱、责任、诚实”等基础道德品质，积极开展“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的各项活动。如“书海冲浪”、“交友会”、“自理能力大比武”、“网上冲浪”等活动。积极开展 “家长放心我舒心”、“共享家的温馨”等班队活动。在各种丰富多彩教育活动和社会实践中，犹如春风化雨让这些留守学生体验做人做事的道理。

2．加强心理健康教育。为及时掌握留守学生思想动态，加强对他们的心理疏导，学校成立了心理咨询室，给这部分学生以更多的“偏爱”。班主任教师也经常与他们交心谈心，倾听他们的心声，解除他们心灵的烦恼，让他们变得性格开朗，人格健康，精神充实，品行端正，学习自觉，使“留守孩”和其他学生一同快乐成长、全面发展。

3．学习上特殊关照。每天晚上语数教师轮流搞好留守学生的晚辅导，指导督促“留守学生”的学习，帮助解决学习上的难题，培养他们的自信心和良好的学习习惯。各班还开展了互助互帮“手拉手”活动，让品学兼优的学生与“留守学生”结对子。各班级经常举办生动有趣的竞赛，以赛促学，提高能力。学校还鼓励留守生根据自己的个性特长参加舞蹈、绘画、器乐等兴趣小组活动，在学习之余，增强他们的综合素质，陶冶他们的情操。

4．生活上加倍关心。 “服务第一，关爱至上”是我们的宗旨。营养可口的饭菜，和蔼可亲的生活教师，合理科学安排的晚上学习、娱乐活动，使寄宿生备感人文关怀，集体的温暖。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，各级政府的正确领导和关怀，家长委员会的大力支持和配合，全体教工人员的不懈努力，我校各项工作已呈蒸烝日上，燎原态势。学生良好的道德行为习惯逐渐养成；文明礼貌、遵纪守法、刻苦学习等综合素质均衡发展。学校整体办学水平不断提高，成绩显著。我校多次被评为安陆市示范学校、先进单位，安陆市“青年文明号”，安陆市“五四红旗团组织”等荣誉称号，还多次被评为安陆市关心下一代工作先进单位，家长学校多次受到地、市关工委及有关部门的表彰。

“会当水击三千里,自信人生二百年”。 放眼未来，我们豪情满怀。我们深知教育工作任重而道远，我们将不惧前行，始终站在时代的前列，用我们的青春和汗水，勤勉和智慧，谱写紫小光辉灿烂的辉煌明天！